• 高級運動控制實訓臺
• 工業(yè)實時通訊實訓臺
• 小型工業(yè)4.0智能實訓
• 工業(yè)云平臺

一、背景

       "工業(yè)4.0"研究項目由德國聯(lián)邦教研部與聯(lián)邦經(jīng)濟技術(shù)部聯(lián)手資助，在德國工程院、弗勞恩霍夫協(xié)會、西門子公司等德國學術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的建議和推動下形成，并已上升為國家級戰(zhàn)略。德國學術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界認為“工業(yè)4.0”是以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命。 該戰(zhàn)略旨在通過充分利用信息通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間虛擬系統(tǒng)——信息物理系（Cyber-Physical System)相結(jié)合的手段，將制造業(yè)向智能化轉(zhuǎn)型。

        自2013年4月在漢諾威工業(yè)博覽會上正式推出以來，工業(yè)4.0在全球范圍內(nèi)引發(fā)了新一輪的工業(yè)轉(zhuǎn)型競賽。

       當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式形成歷史性交匯。相應(yīng)于德國工業(yè)4.0，中國政府推出了更符合中國國情的《中國制造2025》計劃?！吨袊圃?025》計劃中指出力爭通過三個十年的努力，到新中國成立一百年時，把我國建設(shè)成為引領(lǐng)世界制造業(yè)發(fā)展的制作強國。

       工業(yè)革命與高等教育變革有著互動互融、互促互進的深層關(guān)系。工業(yè)革命不僅給人類社會帶來了先進的生產(chǎn)方式，也轉(zhuǎn)變了人們的行為方式和思維模式；同時，高等教育也在不斷適應(yīng)工業(yè)革命的進程。隨著我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型的不斷深入，培養(yǎng)符合工業(yè)4.0時代需求的人才，顯得愈來愈迫切。

二、iNetworks-4.0功能介紹

1、配置與特點：

1）工業(yè)以太網(wǎng)是構(gòu)成智能制造工業(yè)4.0的信息系統(tǒng)的核心基礎(chǔ)設(shè)施

2）兼有有線網(wǎng)絡(luò)與無線網(wǎng)絡(luò)

3）支持NFC手機應(yīng)用

4）支持環(huán)網(wǎng)冗余

5）支持信息安全的應(yīng)用

6）支持信號從設(shè)備層到管理層的透明應(yīng)用

2、教學內(nèi)容：

1）工業(yè)以太網(wǎng)實時、超實時通訊

2）冗余網(wǎng)絡(luò)實施

3）子網(wǎng)劃分與實施

4）信息安全課程

5）路由與互聯(lián)網(wǎng)遠程控制

3、單套設(shè)備組成的網(wǎng)絡(luò)邏輯拓撲結(jié)構(gòu)示例如下，包括工業(yè)以太網(wǎng)有線的環(huán)形冗余通訊、工業(yè)以太網(wǎng)無線通訊和NFC三種通訊方式